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	<title>Les évaluations à chaud disent-elles vraiment quelque chose ?</title>
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	<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 03:00:07 +0000</pubDate>
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	<description><![CDATA[À la fin d’une formation, il y a presque toujours le même rituel. Un questionnaire. Quelques étoiles. Un commentaire rapide. Et souvent, on regarde surtout la moyenne. 4,6 sur 5. WOW… pas mal. Mais au fond, une question mérite d’être posée : est-ce que ces évaluations nous apprennent vraiment quelque chose sur l’apprentissage ? Ou [&#8230;]]]></description>
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	<title>La Minute Pédago – Épisode 11 : Oui, mais&#8230;</title>
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	<pubDate>Wed, 01 Apr 2026 03:00:07 +0000</pubDate>
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	<title>Classe virtuelle, webinaire, webconférence : doit-on vraiment choisir ?</title>
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	<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 04:00:07 +0000</pubDate>
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	<description><![CDATA[La semaine dernière, j’animais une formation de formateurs en ligne et en direct, classe virtuelle, et il y a une question qui revient très souvent : Est-ce que je dois proposer une classe virtuelle ou plutôt un webinaire ? La réponse semble simple. On se dit un webinaire, c’est pour présenter. Une classe virtuelle, c’est [&#8230;]]]></description>
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	<title>98 % des formations sont top-down… et les vôtres ?</title>
	<link>https://eureka-tp.com/podcast/eurekapodcast/topbottomup/</link>
	<pubDate>Wed, 11 Mar 2026 04:00:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Christophe Peger]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[On entend souvent dire : « Il faut arrêter les formations descendantes. » Très bien. Mais au fait… c’est quoi exactement une animation top-down ? Et surtout : est-ce qu’il faut vraiment les bannir ? Dans cet épisode, je vous propose de comparer les approches top-down et bottom-up, et de voir ce que cela change [&#8230;]]]></description>
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	<title>La Minute Pédago – Épisode 10 : Trop de questions… et la formation déraille</title>
	<link>https://eureka-tp.com/podcast/eurekapodcast/mpepisode10/</link>
	<pubDate>Wed, 04 Mar 2026 04:00:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Christophe Peger]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[Bienvenue dans La Minute Pédago de la chaîne podcast Eureka – Formation de formateurs. Aujourd’hui : Trop de questions… et la formation déraille J’ai une question. Puis une autre. Puis encore une autre. Les questions des apprenants sont précieuses. Elles montrent l’engagement. Elles révèlent les incompréhensions. Mais en pleine séquence, surtout lorsqu’elles sont hors sujet, [&#8230;]]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Bienvenue dans La Minute Pédago de la chaîne podcast Eureka – Formation de formateurs. Aujourd’hui : Trop de questions… et la formation déraille J’ai une question. Puis une autre. Puis encore une autre. Les questions des apprenants sont précieuses. Elles]]></itunes:subtitle>
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	<title>Ils ont compris… mais rien ne change</title>
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	<pubDate>Wed, 25 Feb 2026 04:00:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Christophe Peger]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[Vous avez déjà vécu ça ? La formation se passe très bien. Les apprenants sont engagés. Les échanges sont riches. Les évaluations sont excellentes. Et trois mois plus tard… Rien n’a changé. Les pratiques sont les mêmes. Les habitudes aussi. Ils ont compris. Mais rien ne change. Pourquoi ? C’est parti ! Liens, Ressources&#8230; Thierry [&#8230;]]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Vous avez déjà vécu ça ? La formation se passe très bien. Les apprenants sont engagés. Les échanges sont riches. Les évaluations sont excellentes. Et trois mois plus tard… Rien n’a changé. Les pratiques sont les mêmes. Les habitudes aussi. Ils ont compri]]></itunes:subtitle>
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	<title>La Minute Pédago – Épisode 09 : Prendre des notes, ce n’est pas optionnel</title>
	<link>https://eureka-tp.com/podcast/eurekapodcast/mpepisode9/</link>
	<pubDate>Wed, 18 Feb 2026 04:00:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Christophe Peger]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[Bienvenue dans La Minute Pédago de la chaîne podcast Eureka – Formation de formateurs. Aujourd’hui : Prendre des notes, ce n’est pas optionnel En présentiel comme en distanciel, beaucoup d&#8217;entre nous ne réalisent pas à quel point la prise de notes est un véritable outil d’apprentissage ! C’est parti ! Liens, Ressources&#8230; Les Conseils pour [&#8230;]]]></description>
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	<itunes:title><![CDATA[La Minute Pédago – Épisode 9 : Prendre des notes, ce n’est pas optionnel]]></itunes:title>
	<content:encoded><![CDATA[Bienvenue dans La Minute Pédago de la chaîne podcast Eureka – Formation de formateurs. Aujourd’hui : Prendre des notes, ce n’est pas optionnel En présentiel comme en distanciel, beaucoup d&#8217;entre nous ne réalisent pas à quel point la prise de notes est un véritable outil d’apprentissage ! C’est parti ! Liens, Ressources&#8230; Les Conseils pour [&#8230;]]]></content:encoded>
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	<itunes:summary><![CDATA[Bienvenue dans La Minute Pédago de la chaîne podcast Eureka – Formation de formateurs. Aujourd’hui : Prendre des notes, ce n’est pas optionnel En présentiel comme en distanciel, beaucoup d&#8217;entre nous ne réalisent pas à quel point la prise de notes est un véritable outil d’apprentissage ! C’est parti ! Liens, Ressources&#8230; Les Conseils pour [&#8230;]]]></itunes:summary>
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		<title>La Minute Pédago – Épisode 09 : Prendre des notes, ce n’est pas optionnel</title>
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	<title>Former ou présenter : il faut choisir</title>
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	<pubDate>Wed, 11 Feb 2026 04:00:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Christophe Peger]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[On utilise souvent les mêmes mots. Parfois le même contenu. Parfois même… les mêmes slides. Et pourtant. Une formation et une présentation ne poursuivent pas le même objectif. Le problème, ce n’est pas de faire des présentations. Le problème, c’est de croire qu’on forme… alors qu’on présente. C’est parti ! Liens, Ressources&#8230; Sylvie Vartanr &#8211; [&#8230;]]]></description>
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	<title>La Minute Pédago – Épisode 8 : Trop de collaboration tue les bienfaits de la collaboration</title>
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	<pubDate>Wed, 04 Feb 2026 04:00:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Christophe Peger]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[Bienvenue dans La Minute Pédago de la chaîne podcast Eureka – Formation de formateurs. Aujourd’hui : Trop de collaboration tue les bienfaits de la collaboration C’est parti ! Liens, Ressources&#8230; Les Conseils pour Formateurs vous offrent GRATUITEMENT, toutes les deux semaines, un conseil, une technique ou une idée pédagogique : https://eureka-tp.com/conseilsgratuits/ Eureka Podcast : Tous [&#8230;]]]></description>
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	<title>Le quiz, couteau suisse de la formation</title>
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	<pubDate>Wed, 28 Jan 2026 05:00:07 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Christophe Peger]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[On a tous le même réflexe. Fin d’une séquence = un quiz. Trois questions. Trois propositions. Une bonne réponse. C’est rapide. Ça rassure. Ça fait sérieux. Le quiz est devenu le couteau suisse de la formation. Mais la vraie question est là : 👉 est-ce qu’un quiz évalue réellement l’apprentissage… ou seulement la mémoire immédiate [&#8230;]]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[On a tous le même réflexe. Fin d’une séquence = un quiz. Trois questions. Trois propositions. Une bonne réponse. C’est rapide. Ça rassure. Ça fait sérieux. Le quiz est devenu le couteau suisse de la formation. Mais la vraie question est là : 👉 est-ce qu’]]></itunes:subtitle>
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