Nous avons pour habitude d’annoncer des Objectifs Pédagogiques Séquentiels en début de séquence de formation. Mais les apprenants ne s'en soucient guère ? Ne me faites pas dire ce que je n'ai pas dit ! Je ne dis pas que nous n'avons pas besoin d'Objectifs Pédagogiques Séquentiels (OPS), bien entendu, ils sont indispensables et nécessaires, sinon comment pourrions-nous construire, animer et mesurer les résultats ? Mais eux s’en fichent pas mal ! Ils préfèrent…

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