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L’épreuve de l’essentiel
L’Objet Mystère
Enseigner davantage en parlant moins
Prendre la main sur son apprentissage
Prendre la main sur son apprentissage Un apprenant acteur de sa formation n’est pas seulement quelqu’un qui suit des consignes ou accomplit des tâches : c’est quelqu’un qui prend la responsabilité de son propre apprentissage. Cela implique de s’autoréguler, de donner du sens à ce qu’il ou elle fait et de s’engager non parce qu’on […]
