Une approche différente de la conception formation
en One-to-One avec Christophe sur la plateforme Eureka !
« Mettre les recherches sur le fonctionnement naturel du cerveau au service de sa conception de formation pour maximiser la mémorisation des indispensables »
Vous avez une formation à construire ou une refonte de formation à réaliser ! Vous êtes au bon endroit !
Cet atelier en One-to-One est un accompagnement individualisé et personnalisé qui nous permettra de nous concentrer uniquement sur votre formation. Ensemble nous réfléchirons à la meilleure approche pédagogique, aux meilleures techniques pour transférer vos indispensables, aux activités pédagogiques les plus pertinentes pour impliquer, pour capter et pour maintenir l’attention de vos apprenants.
Ce programme n’est pas une succession de webinaires différés ! Vous travaillerez en direct avec Christophe. Cet accompagnement vous permettra de découvrir, de vivre et d’expérimenter des activités pédagogiques à utiliser dans la conception ou la refonte de votre formation. Dans la vidéo suivante, Christophe propose à Philippe (formateur indépendant) une activité d’ouverture à utiliser pour son programme de plusieurs jours. Cette activité permettra aux apprenants de se reconnecter aux découvertes réalisées le jour 1. Elle aidera Philippe à casser les préoccupations au début du second jour de formation et de reconnecter les apprenants entre eux et au programme. Plutôt que de l’expliquer oralement à Philippe, Christophe préfère lui faire vivre cette activité puis la débriefer :
Au lieu d’en entendre parler, vous vivrez le processus d’accompagnement ! Les activités utilisées et proposées par Christophe lors de votre accompagnement seront prêtes à être utilisées et transférées directement dans la conception ou la refonte de votre formation. Grâce à ce travail de collaboration, Christophe vous proposera des activités en adéquation avec votre audience et en lien avec votre contexte professionnel. Tout ceci dans la joie et la bonne humeur pour avoir un maximum de plaisir dans la conception ou la refonte de votre programme de formation. Ce n’est pas parce que vous travaillerez à distance avec Christophe, que vous ne pourrez pas avoir du FUN et du PLAISIR. En voici la preuve, Accompagnement Refonte de Formation RSE avec Isabelle – Formatrice indépendante :
Evidemment la conception ou la refonte d’une formation n’est pas seulement la succession d’activités ! Christophe vous accompagnera dans la conception de vos séquences de formations pour centrer les découvertes sur les Bénéfices Apprenants de votre programme et pour combler les écarts de performance de votre audience. Cet accompagnement nécessite votre engagement ! Christophe vous guidera dans la conception ou la refonte mais vous serez responsable de son développement et des actions à mettre en place. Voici Rémi (facilitateur/concepteur) et Christophe en pleine création des cycles d’apprentissage pour la formation de Rémi (formation d’une journée). Cet accompagnement, c’est aussi cela :
Vous n’êtes pas certain-e que ce programme est pour vous ? Réservez gratuitement un RDV de 20 minutes avec christophe sans engagement de votre part ! Christophe pourra répondre à vos questions immédiatement. Vous pourrez évaluer rapidement, si oui ou non, une collaboration est envisageable pour la conception ou la refonte de votre formation ! C’est par là !
C’est encore mieux lorsque ce sont les autres qui en parlent …
« Expérience très pratico pratique dans une ambiance très sympathique. J’ai pu tester auprès de mes apprenants mes propres bénéfices acquis avec Christophe : efficacité immédiate sur les postes de travail. Relevé par les managers eux même ! Je recommande absolument cette formule accompagenment ! » Isabelle Oudard – Formatrice – QUALI AND CO
«J’ai terminé cet accompagnement. Maintenant, je m’amuse plus que mes apprenants ! Mais surtout, j’ai me suis libéré de PowerPoint :). Un seul mot – Etonnant. Merci Christophe pour ton aide ! » Jean-Claude Pressi – Formateur
« Accompagnement très utile de Christophe, qui m’a permis de revoir complètement une formation. Je suis curieuse d’animer ma prochaine formation en appliquant toutes ces activités. » – Marie-Pierre OSPITAL – Formatrice – REGALIM Conseil
Vos découvertes seront applicables et mises en place immédiatement
dans votre conception ou votre refonte de formation d’une journée.
Ce programme 100% personnalisé n’est pas une succession de webinaires,
mais un accompagnement en one-to-one personnalisé !
Thématique Leçon
La raison de la formation et les conséquences de celle -ci si elle n’est pas prise en compte lors de la conception ou de la refonte d’une formation par le formateur/formatrice/concepteur/conceptrice de formation.
- Module de bienvenue
- Capsule Pédagogique : « La raison de la formation »
Durée : 15 minutes (à realiser avant son programme personnalisé)
Thématique Leçon
Identifier les indispensables de son contenu pour créer des séquences de formation basées sur des Bénéfices Apprenants – Formule Magique 🙂.
- Calculer les priorités de son contenu pour faire émerger les indispensables.
- Décider des actions à mettre en place pour le contenu « Bon à savoir » & le « Bla-Bla ».
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
Rédiger des Objectifs Pédagogiques Séquentiels en termes de compétences pour chaque indispensable afin de concentrer les séquences sur les besoins des apprenants.
- Suivre le modèle Tâche, Condition & Norme pour rediger ses objectifs pédagogique séquentiels.
- Traduire les OPS en Défis Pédagogiques pour les indispensables identifiés.
Durée 75 minutes
Thématique Leçon
Les pouvoirs du cycle d’apprentissage permettant de consacrer 75% du temps de chaque séquence à la pratique.
- Utiliser les 4 étapes du cycle d’apprentissage pour réduire le temps de conception des séquences.
- Débuter le support de formation pour le formateur.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
La préparation au succès & les ouvertures électrisantes pour s’assurer de connecter les apprenants en amont des découvertes et pour faciliter la mémorisation des indispensables (21 activités à découvrir).
- Créer la pré communication pour susciter l’intérêt des apprenants avant la formation.
- Respecter la règle des 10% pour créer une ouverture pertinente au programme de sa formation.
- Débuter le(s) support(s) apprenants.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
5 manières pratiques d’optimiser la mémorisation – Pourquoi se soucier de la neuroplasticité lors de la conception d’une formation ?
- Assurer la mémorisation des indispensables en vue d’une consolidation.
- Mettre en place ces éléments pour favoriser la mise en place immédiatement.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
Faire la conception de vos séquences de formation en utilisant le cycle d’apprentissage à partir des Objectifs Pédagogiques Séquentiels.
- Créer les cycle d’apprentissage pour chaque indispensable.
- Utiliser une technique de présentation par l’action pour l’étape de présentation.
- Consacrer 75% du temps à la pratique pour permettre à l’apprenant de « jouer » avec l’information.
- Utiliser des techniques de performance pour s’assurer que le défi pédagogique est atteint.
Durée 75 minutes
Thématique Leçon
Révisions, Révisions, Révisions sans jamais utiliser ce terme face aux apprenants – Mise en place des moments de réactivation dans votre formation en vous inspirant de 35 techniques pédagogiques offertes.
- Identifier les moments pertinents pour réactiver le contenu de son programme.
- Mettre en place des activités de réactivation pour renforcer l’apprentissage.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
Clôturer sa formation en célébrant l’apprentissage et en organisant un plan d’action. Sans oublier la mise en place d’une activité d’après formation pour réactiver le contenu quelques jours après (12 activités de clôture à découvrir).
- Respecter la règle des 10% pour créer sa clôture de formation.
- Créer une activité de clôture permettant la célébration et un plan d’action.
- Mettre en place une réactivation d’après formation.
Durée 60 minutes
Et pleins d’autres surprises pour capter et maintenir l’attention de vos apprenants quelle que soit la thématique de votre formation.
Une approche différente de la formation
en One-to-One avec Christophe
459 euros HT/apprenant
(assujettie à la TVA)
- 8.30 heures de découvertes personnalisées
- Ressources additionnelles prêtes à l’emploi
- Des dizaines d’activités à utiliser immédiatement
- Suivi et soutien avant, pendant & après la formation
Une approche différente de la formation
en One-to-One avec Christophe
550.80 euros HT/apprenant
(non assujettie à la TVA)
- 8.30 heures de découvertes personnalisées
- Ressources additionnelles prêtes à l’emploi
- Des dizaines d’activités à utiliser immédiatement
- Suivi et soutien avant, pendant & après la formation