Une approche différente de la
Formation HYBRIDE
Eureka ! Souvent copié et imité mais jamais égalé.
La Formation HYBRIDE ?
Une formation hybride combine deux approches de formation : le présentiel aussi appelé le face-to-face et la formation en ligne. Dans cette approche, les apprenants peuvent être en salle de formation un jour et se retrouver connectés à une classe virtuelle le lendemain ou à réaliser en un module Micro Learning avant de rejoindre le formateur ou la formatrice en direct.
Ci-après Podcast 3 étapes indispensables pour hybrider une formation
Conception et animation d'un présentiel
(formation en face-to-face)
Tout ce que vous devez connaître pour développer des ateliers de formation centrés sur les apprenants ayant un impact direct au sein de l’entreprise, de l’évaluation des performances au transfert sur le poste de travail..
Créer une serie de classes virtuelles participatives et collaboratives
Faire la conception d’un épisode de 75 minutes (Classe Virtuelle) incluant une ouverture, une clôture et des séquences participatives et collaboratives en s'assurant d'impliquer et d'engager les apprenants 70% du temps de la classe virtuelle.
Concevoir des Modules Micro Learning
Les Micro Learning s’associent parfaitement à un programme hybride et/ou à une solution Blended Learning. C’est la solution idéale pour engager et pour maintenir l’enthousiasme des apprenants entre 2 séances de formation espacées dans le temps !
Besoin d'aide ou une question à poser ?
Tous les modules sont espacés dans le temps afin de vous permettre de mettre en place votre apprentissage entre les sessions de formation.
Votre programme vous donne droit à des moments en one-to-one avec Christophe et/ou à des séances régulières de Q&A pour poser vos questions et/ou pour obtenir de l'aide sur la mise en place de vos découvertes. Ces séances sont ouvertes à tous les participants.
Dans ce programme, vous n'êtes jamais seul.e !
3 programmes conçus par des formateurs pour des formateurs
heures
Conception et animation d'un présentiel
- Les étapes pour capter et pour maintenir l'attention des apprenants tout au long d'un processus d'apprentissage.
- Les principes fondamentaux de l'approche pédagogique basée sur les bénéfices apprenants.
- La mise en place d'une pré communication pour impliquer les apprenants en amont de la formation, d'une ouverture de formation pour les engager immédiatement et les connecter au programme, d'une clôture de formation pour célébrer le parcours et les acquis etc.
- Une méthode pour renforcer l'apprentissage et consolider les acquis au fur et à mesure du processus d'apprentissage.
- Une technique de conception basée sur les indispensables du contenu pour combler des écarts de performance et pour être en accord avec le contexte professionnel des apprenants.
- Une méthodologie pour séquencer votre formation afin d’ optimiser l'apprentissage et la mémorisation qui s’appuie sur les dernières recherches du monde des neurosciences.
heures
Concevoir un épisode de 75 minutes (Classe virtuelle)
- Identifier les indispensables de son contenu à transférer à distance afin de centrer les découvertes d'un épisode de 75 minutes sur les besoins et non pas sur du contenu « Bon à Savoir ».
- Susciter l'intérêt des apprenants pour un épisode de 75 minutes grâce à un titre accrocheur et un défi pédagogique basé sur les indispensables et les bénéfices apprenants en lien avec le contexte professionnel.
- Préserver du temps pour l’interactivité, connecter les apprenants immédiatement au contenu et s’assurer de maintenir l’enthousiasme jusqu’à la dernière minutes grâce à 18 activités pédagogiques
- Capter et maintenir l’attention des apprenants grâce au modèle C.P.A (Contenu-Participation-Action). Planifier son séquençage en s'assurant de respecter la règle de 4Minutes.
- Conception des séquences de son épisode à l'aide du modelé C.P.A et création des slides interactives associées pour faciliter l’animation. Rédiger le guide d'animation et créer l'outil pédagogique apprenant à utiliser lors de l'animation de son épisode.
heures
Concevoir des modules Micro Learning
- Fondations : Définir le besoin, Identifier et Séquencer le contenu à inclure dans les modules Micro Learning.
- Elaboration : Imaginer et Elaborer un storyboard pour chaque Micro Learning à concevoir. Concentrer les modules Micro Learning sur un indispensable à la fois !
- Outils : Sélectionner les outils de conception les plus appropriés pour des modules Micro Learning. Concevoir les modules Micro Learning à l'aide d’outils de conception différents (familiarisation et utilisation des différents outils).
- Diffusion : Editer, Tester, Héberger et Diffuser les modules Micro Learning conçus.
Accompagnement en One-to-One
Ce programme vous offre aussi des heures d'accompagnement en One-to-One. Notre souhait est que votre programme hybride soit totalement imprégné de votre ADN de formateur-trice. Pour cela, en complément des sessions de formation vous retrouverez Christophe à votre convenance et selon vos disponibilités en session individuelle personnalisée.
Christophe travaillera avec vous 3x90 minutes en one to one pour peaufiner et pour ajuster votre conception. Ces 4h30 peuvent être utilisées en une seul fois, ou vous pourrez les espacer en fonction de l'évolution de votre conception et de vos disponibilités.
Eureka ! Souvent copié et imité mais jamais égalé !
Etes-vous prêt.e à concevoir votre
Programme Hybride ?
Ce programme de 40 heures se réalise en totalité en ligne et en direct. Plusieurs sessions sont programmées tout au long de l'année afin que vous participez aux différentes sessions du programme en fonction de vos disponibilités.
En effet, vous pouvez participer à la session « Conception et animation d'un présentiel » au mois d'octobre puis attendre plusieurs mois avant de participer à la session suivante. Entre temps, vous mettrez en place vos acquis, participerez aux séances de Q&A à votre convenance et sans limitation et organiserez peut-être une ou deux séances en one to one avec Christophe. Seule contrainte, votre programme doit être terminée en 12 mois à partir de votre date d’inscription.
Vous êtes responsable de votre apprentissage et de l'évolution de la conception de votre programme hybride. Nous sommes responsables de vous guider sur les chemins les plus efficaces de la conception et de vous offrir les meilleures techniques d’animation synchrones et asynchrones !
Les atouts de ce programme - Vos bénéfices sont notre priorité !
3 sessions de formation conçues par des formateurs pour des formateurs !
- Session « Concevoir et Animer une formation en présentiel » séquencée en 5 épisodes de 3 heures.
- Session « Créer une série de classes virtuelles participatives et collaboratives » séquencée en 5 épisodes de 2 heures.
- Session « Concevoir des Modules Micro Learning » séquencée en 5 épisodes de 90 minutes.
Séances de Q/A pour ne jamais se sentir seul.e !
Toutes les 3 semaines une séance de Q/A de 60 minutes est programmée. Vous recevrez régulièrement une invitation pour y participer. Ces séances sont ouvertes uniquement aux participants de ce programme. Notez que votre participation à ces séances est illimitée sur une période de 12 mois. Rien de mieux pour garder contact, pour compléter rapidement votre boite à outils et pour avancer sereinement dans la conception de votre programme hybride.
Séances en One-to-One pour peaufiner sa conception !
Vous êtes responsable d'organiser vos séances one-to-one avec Christophe. A la suite de votre inscription à ce programme, vous recevrez un lien vers l'agenda électronique de Christophe pour réserver vos heures d'accompagnement personnalisées. Vous pourrez grâce à ce lien planifier facilement et rapidement vos RDV en fonction de vos disponibilités.
Planifiez la conception de votre programme hybride
en fonction de vos disponibilités
Les inscriptions sont ouvertes pour les prochaines sessions de formation. Après votre inscription, vous recevrez le calendrier pour vous inscrire aux prochaines sessions de votre choix.
Session 1 Conception et animation en présentiel (face-to-face)
14 au 18 février 2022 de 9h à 12h midi COMPLET
Session 2 Concevoir un épisode de 75 minutes (Classe Virtuelle)
14 au 18 février 2022 de 10h30 à 12h30 (FR)
Session 3 Concevoir des modules de formation Micro Learning
14 au 18 mars 2022 de 9h à 11h
Inscription
Votre investissement inclut :
- 33 heures de formation pour concevoir votre programme hybride.
- Participation illimitée aux séances de Q&A pendant 12 mois.
- 4h30 d'accompagnement en one-to-one avec Christophe.
- Outils et ressources pédagogiques avant, pendant et après la formation.
Demande de prise en charge possible, attestation et diplôme de formation délivrés après le programme.