Module : L’apprentissage « Bottom-Up »
Une approche réinventée pour les apprenants d’aujourd’hui
REPLAY Classe Virtuelle
Les compétences et les connaissances s’acquièrent mieux par l’expérience que par l’instruction.
Découvrez une approche d’apprentissage « bottom-up » pensée pour les apprenants d’aujourd’hui : ils explorent, expérimentent et développent leurs compétences en apprenant à appliquer les savoirs avant même que les concepts formels ne soient introduits. Ce format renverse littéralement le modèle traditionnel « top-down ».
Cette approche renforce l’engagement et aide les apprenants à transférer leurs acquis avec confiance.
Vous repartirez avec des idées et des techniques concrètes pour rendre vos formations plus interactives et mémorables, en présentiel comme à distance.
À l’issue de cet atelier, vous saurez (entre autres) :
- Proposer une alternative innovante au cycle d’apprentissage traditionnel, qui reconfigure la manière dont on structure une formation.
- Susciter l’engagement en laissant les apprenants explorer et expérimenter.
- Concevoir des formations interactives qui favorisent le développement actif des compétences et la mise en pratique des connaissances.
- Adapter immédiatement des stratégies et exemples concrets à vos formations, qu’elles soient virtuelles ou en présentiel.
Bénéfice Apprenant :
Une nouvelle façon de concevoir la formation : où l’apprenant prend les commandes de son apprentissage.
MAIS, ce n'est pas tout...
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Podcast : Du concept à l’action… ou de l’action au concept ?
On nous a toujours dit d'expliquer avant de laisser faire.
Mais si c’était l’inverse, le vrai moteur de l’apprentissage ?
Dans cet épisode, je vous propose de découvrir ce qu’est une approche « bottom-up », pourquoi elle correspond mieux aux apprenants d’aujourd’hui, et comment elle transforme la posture du formateur-trice.
Module Action pour Mettre en pratique vos apprentissages !
Une approche réinventée pour l’apprenant d’aujourd’hui
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✅ Un format fluide et engageant pour une mise en application naturelle et efficace
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