Attention de ne pas frustrer et ennuyer les apprenants en trop les sollicitant !  N’est-ce pas le défi de chaque formateur et formatrice ?  Tout se jouera au moment de la conception.  C’est à ce moment-là qu’il faudra penser au FLOW pour maintenir un état positif à l’apprentissage !

C’est parti !

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Les Indispensables de ce podcast :

1. Le Flow, Kesako ?
2. Etude de Richard Huskey, University of California.
3. Quelques idées pour maintenir un état positif à l’apprentissage.

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