Transformez vos Formations en Expériences Inoubliables – Semaine 3 au 7 mars 2025

Une Approche Guidée pour Concevoir une Formation qui Fait la Différence

Module 1 – Lundi 3 mars 2025 de 15h30 à 17h30
Identifiez les fondamentaux pour structurer une formation efficace dès les premières étapes.

• Différencier les éléments indispensables de votre formation des éléments “bons à savoir” et du bla-bla inutile.
• Séquencer la formation pour garantir une progression cohérente.

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Module 2  – Mardi 4 mars 2025 de 15h30 à 17h30
Rédigez des objectifs pédagogiques séquentiels observables et structurez vos séquences pour soutenir l’apprentissage.

• Rédiger des objectifs pédagogiques séquentiels pour guider l’apprentissage.
• Appliquer le cycle d’apprentissage pour maximiser l’engagement des apprenants.

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Module 3 – Mercredi 5 mars 2025 de 15h30 à 17h30
Concevez des séquences adaptées et expérimentez des techniques qui favorisent l’attention.

• Concevoir des séquences pédagogiques adaptées à divers contextes.
• Mettre en œuvre des techniques de présentation par l’action.

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Module 4 – Jeudi 6 mars 2025 de 15h30 à 17h30
Gérez les états d’apprentissage et réactivez les connaissances pour ancrer les acquis.

• Gérer les états d’apprentissage pour adapter votre approche.
• Réactiver les connaissances pour renforcer la mémorisation.
• Finaliser la conception des séquences pour une application pratique.

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Module 5 – Vendredi 7 mars 2025 de 15h30 à 17h30
Préparez une communication impactante et créez une ouverture engageante et une clôture mémorable.

• Élaborer une pré-communication pour susciter l’intérêt des apprenants.
• Créer une ouverture engageante et une clôture mémorable.

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Le cadre de conception, les activités et les techniques que vous découvrirez sont immédiatement applicables, facilement adaptables à n’importe quelle thématique, et conçus pour maximiser l’impact de vos formations.

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Bonus : votre investissement inclut l’accès aux replays de chaque épisode et un suivi post-formation de 3 mois sur la Communauté des Formateurs.

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